NRP Collège n°631
L’étude de l’utopie et de la contre-utopie permet au professeur de balayer un panorama artistique large. Le corpus regroupe quatre extraits de textes, un film, une liste de romans suggérés en lecture cursive (Montesquieu, Voltaire, Rabelais). La séquence propose trois étapes qui portent chacune sur une compétence langagière : Lire, écrire et dire.
L’utopie, à la recherche de l’idéal, séquence
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Synthèse de termes en rapport avec les mondes imaginaires
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La concordance des temps dans un récit au passé
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